Menina Bonita do Laço de Fita

  

Trazemos para vocês esse vídeo que contem a história da menina bonita do laço de fita, em que fazemos referencia ao trabalho com essa história, pois traz elementos marcantes da descriminação racial, sendo uma intervenção pedagógica indispensável, para mostrar que vivemos em um mundo multicultural e não homogêneo e que se deve respeitar as diversidades existentes.  Nesse sentido, é de fundamental importância, abrir espaço para a reflexão junto com as crianças desse tema da diversidade, para mostrar aos alunos a riqueza da diversidade étnico-cultural brasileira, contribuindo para que as crianças se apropriem de valores como o respeito a si próprias e aos outros, mas também o professor deve procurar  visar com esse trabalho elevar a auto-estima do aluno negro que muitas vezes senti vergonha de suas origens, devido a descriminação que sofrera.

 

Ah! Não podemos esquecer de apresentar aos alunos a autora da historia. Quem escreveu o livro “menina bonita do laço de fita”? 

Na vida da escritora Ana Maria Machado, os números são sempre generosos. São 40 anos de carreira, mais de 100 livros publicados no Brasil e em mais de 18 países somando mais de dezoito milhões de exemplares vendidos. Os prêmios conquistados ao longo da carreira de escritora também são muitos. Tudo impressiona na vida dessa carioca nascida em Santa Tereza, em pleno dia 24 de dezembro.

Vivendo atualmente no Rio de Janeiro, Ana começou a carreira como pintora. Estudou no Museu de Arte Moderna e fez exposições individuais e coletivas, enquanto fazia faculdade de Letras na Universidade Federal (depois de desistir do curso de Geografia). O objetivo era ser pintora mesmo, mas depois de doze anos às voltas com tintas e telas, resolveu que era hora de parar. Optou por privilegiar as palavras, apesar de continuar pintando até hoje. Disponível em: http://www.anamariamachado.com/biografia  

Como se pode trabalhar com a história:

  

1- Contar que quem escreveu a história foi Ana Maria Machado, uma escritora brasileira que escreve livros principalmente para crianças;

2-    Mostrar a capa do livro aos alunos. "Ler" a imagem da capa com eles, fazendo perguntas sobre a ilustração: a cor da pele da menina, do coelho, o cabelo da menina (quem usa cabelo assim? é difícil fazer um penteado como esse?). Destacar o olhar pensativo e sonhador do coelho, pedindo que mostrem o que mais na ilustração indica que o coelho está apaixonado. Dizer o nome do ilustrador e falar sobre a importância da ilustração na leitura; 

3-    Apresentar a história à turma primeiro lendo o livro e depois passando o vídeo sobre a historia;

4-    Organizar uma roda de conversas. Reler o trecho: "O coelho achava a menina a pessoa mais linda que ele tinha visto em toda a vida. E pensava: - Ah, quando eu casar quero ter uma filhinha pretinha e linda que nem ela."  Questionar: O que é ser bonito? Como uma pessoa deve ser para ser bonita?

5-    Conversar com as crianças sobre os povos que formam o Brasil: os índios, o negro, o colonizador europeu, etc. Explicar que esses povos foram se cruzando, para formar a grande família brasileira, que tem as características de suas origens;

6-    Pedir que as crianças contem uma historia a partir da que foi apresentada.

Fica a dica.